知識鍛鍊4：為自己有興趣的事，找個好老師

甲：「一直都有興趣，想要學，但到現在都沒去學」

乙：「人都這樣，萬事起頭難，先去找一個老師吧！」

丙：「沒錯，師父領進門，修行在個人」

學個東西是要有多難？都起頭難，老師還只能領進門？

相信每個人都有這樣的經歷，例如你從小就想要學鋼琴，但買鋼琴很貴，學琴也不便宜，不想造成家裡負擔，有心願也不敢講，索性就藏著。

終於長大了，有收入了，下班後的時間也還OK，能夠買台電鋼琴在家戴上耳機練習，不會吵到鄰居，還能請個鋼琴家教中個別教學。

一切看似萬事具備，但你還是沒有學，年復一年，每年年初都立志要學好鋼琴。

學英文也是一樣，大莉在高中、大學時期英文都不錯，出社會後想要增加口說，讓自己更有競爭力，同樣年復一年，把學好英文當作是每年的立志目標。小倫從小英文就沒好過，畢業離校多年的他，每年都想讓英文從頭來過，卻沒有付諸實行。

為什麼明明有興趣，卻都沒真正去做？

　
以上這些情況，是不是也時常出現在你的四周、發生在朋友聚餐的人生抱怨中，甚至你可能自己就是當事人。

為何我們想做的事情總是沒有做，許了好多年的願，卻仍然拖延至今？原因有以下四點：

1. 過去不好的經驗：找不到方法，不得其門而入

以前面的學鋼琴與英文為例，相關課程琳瑯滿目，而且課程內容大同小異，這意味著學習方法也極其類似，然而，很多人在學習的時候並沒有掌握學習的方法，其中包含著「要領」與「絕竅」，導致大多時候充滿的興趣花錢、花時間學習，卻敗興而歸。

「失敗經驗」會默默的提醒你「學習很難」、「上次○○課才去兩次」、「算了，別浪費錢了」讓你忘之卻步。

2. 厭惡落單的感覺：沒朋友陪練，一個人覺得孤單

以減重、運動來說，很多文章都會建議「持之以恆」的方法，就是找個同伴一起，一方面可以互相提醒，二來不會覺得孤單比較有動力，實際上這個方法確實有一定的效果，回想一下，過去跑補習班的時候，你是不是也選最多同學報的那家，或是跟死黨約一起上課！

因為人都討厭孤單，因此「同伴、友情」的力量增加出席次數，感覺大家一起完成一件事。

3. 負面印象的認知：本來就三分鐘熱度，還看不到進步

除了過去不好的經驗外，還有一種是來自你以外其他人給你的，是否有印象當你想要學一個東西時，總是會有親朋好友看衰，可能是下面這些情況：

父母：「一定去兩個月就不去了，相信爸爸媽媽」、

同學：「上次Tina也去學，好像也什麼沒進步」

朋友：「拜託，長大才學下圍棋，很難會學得會」

糟糕的是我們把話聽進去，然後對自己說：「對，我就是三分鐘熱度，而且不知道要學多久才會看見進步。」

4. 懷疑自己的想法：認為自己並不是真的有興趣

避免衝動消費是好事情，但人們常常會利用「自我省察」給自己一個合理的原因，讓本來就害怕往下一步的自己，順理成章地打退堂鼓，如果你真的想，應該要傾聽自己內心的渴望，不是用腦袋找理由，即使透過分析的結果，一切都是那麼合理。

那麼，該怎樣給予自己一段「起頭不難」又不是「只有自己孤單修行」的學習呢？

「開始學習，又有持之以恆」的關鍵：找對老師

　
回想一下，人生中那些被你認為是「好老師」的老師，有哪些特色呢？

• 真的很會教學：可以把很複雜的東西，用簡單的方式讓學生懂
• 能給予你機會：給機會讓你可以「試誤」，讓你為自己負起學習的責任
• 發現你的優點：不僅提醒你的缺點，還會看見你的強項，為你建立自信
• 鼓勵你要更好：無論是嚴厲的、或是幽默嘲諷的，好老師總是讓你覺得「你沒被放棄」

如果你想學的是英文，過去可能都要跑補習班練習英文會話，在線上學習當道時，妳可以在忙碌一天後，從容享受晚餐、洗好澡，舒適的在家上著英文課，如TutorABC全球3萬名師資，90%以上來自為英語母語者，擔任老師者都需要有嚴格的審查，具備TESOL、TEFL英語教學資格認證與至少三年以上教學經驗，透過教學經驗，老師都會觀察你的程度、現階段的優缺點，也會在語言起步期與撞牆期時給予你鼓勵，給予你更多開口說練習的機會。

你可以透過「講座大會堂」來學行英文知識，由專業教學認證的外師教學、導讀如旅遊、商業、科技、生活、等16類的英文領域課程；也可透過「會話小班課」，在一對四、一對六的班級中，以討論小群的方式，用英文向老師、同學表達你對課程討論題目的意見，把想法說出來。若有特定需求，如想個別加強寫作、商業會議會話，或是一周後要用英語簡報，也能利用一對一教練課程在短期內加強自己的實力。

　
想一想，在防疫中、下班後，線上課程是不是就是上班族最適合學英文的選擇呢？把時間省下來、也讓自己免去下班趕場弄壞心情、也不用晚回家影響睡眠與隔天工作表現，輕輕鬆鬆就能把英文學好，也不用再買書自修，還要一邊擔心自己學得對不對。

你預備好突破多年的困難，在今年結束前啟動自己的英文學習夢想嗎？一個月約3000元左右的投資，省下每天訂手搖飲料、下午茶的錢，或是改喝便宜一點的咖啡，一周安排1~2次的課程（如一堂大會堂、一堂小班課），就能預見自己三個月、半年後的進步。