孩子如何學好英語，校長爸爸告訴你｜黃登漢

TutorABC教育夢想家特輯

孩子如何學好英語，校長爸爸告訴你｜黃登漢

擁有三十年的教職經驗，擔任過十二年的校長，目前是炙手可熱的兒童和親職作家，熱心於傳播教養觀念，常赴各地演講，也是公共電視「爸媽冏很大」的專家來賓。校長學識豐富且言談幽默，深受家長的信任和喜愛，這次TutorABC特別邀請他來和大家談談「如何幫助孩子學好英語」！

黃登漢

兒童作家、親子教育作家。擁有三十年的教職經驗。曾任國小老師、主任與校長。榮獲教育部社會人文科學教師教學優良獎、台灣省特殊優良教師師鐸獎等等。

錯了嗎？別依賴學校的英語教育

過去學校的英語教材過於死板艱深，常常讓孩子覺得學英語既苦悶又無趣，這是黃登漢校長任教三十年，所點出的台灣學校英語教育的第一個問題。應用程度低是第二個待改善的方向，黃校長表示。學校沒有提供使用英語的環境，常讓孩子不明白學習的目的，因此沒有學習熱忱加上使用頻率低，導致很多孩子在一開始的時候就放棄了英語。

即使現在教學方式大幅改善，教學中多了許多英語活動，例如：話劇、電影、演說、遊戲，增加了學生參與和互動的機會。但是其他的問題產生了。英語教學提前至小學，許多家長未雨綢繆很早就讓孩子接觸英語，造成課堂上學生程度不一的情況，因此讓教學變得困難。在無法顧及每位學生的現實下，許多起步比較晚的孩子，可能從此程度落後，失去了學習信心，與英語無緣。

學習沒有城鄉差距，只有家庭教育的差別，黃校長說。學校可以提供給孩子的資源有限，如果父母認清了英語的重要性，就應該投入栽培，孩子的未來才能與眾不同。他強調孩子英語能力的好壞與貧富或者居住地沒有絕對關聯，父母的觀念才是影響的關鍵。

成績不能代表一切，能聽能說才是實力

用孩子在學校的英語考試成績來評估孩子的學習情況是許多家長的迷思。而很多孩子也因為成績不好而失去自信，降低了學習意願。身為家長，你也把成績看得很重要嗎？你曾懷疑過學校成績代表的意義嗎？

從事教職30多年，黃校長以「內行人」的身分建議家長，不要將學校的英語成績視為唯一的評量工具。原因是校內的考試，在老師是出題者的情況下，多少會因應學生的程度出考題，因此通常題目不會太難。孩子若考了不錯的成績，也未必代表他的英語能力優秀。另一方面，單純的紙筆測驗，無法測出聽和說的能力，但這卻是語言作為溝通工具最重要的能力。

因此黃校長認為家長應該要看重的，是孩子實際應用英語的能力，例如雖然考試考一百分，但是否聽得懂英文歌曲呢？是否遇到外國人問路時，能夠主動幫忙指引？看卡通時，如果沒有中文字幕，是否也能理解？如果考試成績的結果無法與實際使用的結果相符合，那麼家長大可以不必太在意成績。

良好的英語學習環境該由父母創造

想加強聽說能力就須創造使用的場合，除了製造練習機會外，同時也能發現需求，進而激起學習的欲望。黃校長以自己的女兒為例，他的女兒學了一陣子英語之後，就查覺練習機會太少，因此主動要求找外籍家教。只是不像現在線上學習很流行，透過英語學習平台就可以與優質的外籍教師連線上課，居住在郊區的黃校長，曾因師資問題煩惱。因緣際會之下，好不容易找到了師資之後，經過一點一滴的會話累積，她的女兒在英語溝通能力上有長足的進步。在沒有特別準備的情況下，基測的英文科也拿了滿分的成績。如果有足夠的實力，考試不是問題，黃校長說。

與外籍教師全英語學習，當然是很好的環境，但是上課時間以外呢？孩子說英語的時間夠嗎？夠主動學習嗎？這些問題應該要由父母主動解決。給孩子鼓勵和為他們製造英語使用機會，是刺激他們主動學習的動力。因此每當有機會出國旅遊時，黃校長總是把孩子推到最前面，例如過海關或到了當地遇到任何英語需求，他都會趁機讓孩子表現，並且大力地稱讚他們。除了得到肯定之外，也讓孩子知道學英語不是為了考試，英語是實用的、對生活有幫助的，藉此強化他們的學習目的。

網路驅動主動學習，拉開與其他人的距離

一定要大老遠飛去某地，坐在教室裡才能夠享受全球一流的師資？這樣的觀念已經過時了。網路發展讓線上學習變成了現實，不管住在城市或鄉村，透過網路來自世界各國的教師就在眼前。線上語言學習會是未來的趨勢，黃校長認為。

透過線上英語學習平台，24小時皆可上課，對於樂於主動學習的人而言，這是非常有價值的管道。特別是現在的孩子，他們更需要了解能透過網路學習是他們的優勢。因為一旦學習變得方便，能持續學習的人漸漸地會與其他人拉開距離，有較好的成就。這是父母需要體認，也需要帶領孩子做的事。

但是學習並不是把孩子交給老師或學習機構就好。如果父母不了解孩子的學習情況，有可能去了補習班之後，連開口練習的機會都沒有，自然就不會進步。線上英語學習平台讓孩子可以在家上課，因此父母能很自然地近距離觀察孩子的學習情況，除了了解孩子的學習之外，也能隨時給予必要的幫助和鼓勵，是現代家長可以嘗試的方向，黃校長建議。

英語不好有遺憾？別讓孩子也一樣！

因為自己英語不好，每當回首過去，黃校長總會想如果當初英語好一點，或許就能把握機會，現在可以有更好的發展……。他認為未來國際間的人才流動會變得更頻繁，如果不具備英語能力，發展勢必會受到限制。因此他在教養孩子時特別在乎孩子的英語學習。

相信很多家長都有和黃校長一樣的經驗和體認，因而決心趁早培養孩子的英語能力。但是孩子還小，要怎麼樣才能讓他們了解英語的重要性呢？其實很難，黃校長說。所以家長能做的就是讓小孩喜歡英語，引發學習動機。也可以藉由像是演英語話劇、上台演說等活動，讓孩子知道，如果英語說得好就容易爭取到主要角色、成為領導人物，讓孩子明白英語能力可以讓自己和別人不一樣，發覺它的重要性，進而積極學習。但是否能讓孩子有這樣的觀念，還是取決於父母是否關心，是否積極為孩子創造環境，這是不可忽略的事，黃校長最後強調。

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文字影像由TutorABC提供

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